Tin tức

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa có Chỉ thị số 2268/CT-BGDĐT về nhiệm vụ và giải pháp năm học 2019 - 2020 của ngành Giáo dục. Theo đó, năm học 2019 - 2020, ngành Giáo dục xác định 9 nhóm nhiệm vụ chủ yếu và 5 nhóm giải pháp cơ bản.

Một người bạn đặc biệt bất ngờ xuất hiện trong lễ khai giảng của thầy trò Trường THCS Lê Quý Đôn, quận 3, TPHCM - đó là chú robot Moza có thể nghe được tiếng người, trả lời được những câu hỏi thông thường.

Chỉ với 1753 đồng/ ngày, bạn đã sở hữu chương trình học quốc tế 3D áp dụng trên 50 Quốc gia. Hãy cùng mozaWeb khám phá kho kiến thức của nhân loài.

Những năm gần đây, các trường học Trung Quốc đã sử dụng công nghệ cao để trang bị camera nhận dạng khuôn mặt theo dõi học sinh nhận được nhiều sự quan tâm của hầu hết các phụ huynh trong nước cũng như quốc tế.

Bên cạnh phương thức truyền thống, đào tạo từ xa đang được các nước trên thế giới và trong khu vực áp dụng rất phổ biến và có hiệu quả. Việc đưa e-learning vào giảng dạy không chỉ cho đối tượng đào tạo từ xa mà còn cho người học chính quy trong các trường đại học, cao đẳng (ĐH, CĐ), các hệ ĐH và sau ĐH.  Báo GD&TĐ đã có cuộc trao đổi với TS Mai Văn Tỉnh, nguyên chuyên viên cao cấp Bộ GD&ĐT, Phó Trưởng Ban Nghiên cứu và Phân tích Chính sách, Hiệp hội các trường ĐH, CĐ Việt Nam về vấn đề này.

PGS Nguyễn Văn Hiền chỉ ra điểm khác biệt của chương trình giáo dục phổ thông mới, ở đó mỗi môn học có thể có một số cuốn sách giáo khoa. Trao đổi tại Hội thảo - Tập huấn “Dạy và học các chương trình bồi dưỡng thường xuyên tiếp cận theo năng lực” do Bộ GD&ĐT tổ chức từ 6-10/8 tại Đà Nẵng, PGS.TS Nguyễn Văn Hiền, Phó giám đốc Chương trình ETEP, chia sẻ về sự thay đổi của giáo viên trong chương trình giáo dục phổ thông mới.